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南寧學院2020級專升本交通運輸專業人才培養方案
上傳時間:2021-07-14 15:26:48  瀏覽:

南寧學院2020級專升本交通運輸專業人才培養方案

 

一、基本信息

專業代碼:081801

專業名稱:交通運輸

修業年限:2

授予學位:工學學士

二、培養目標

培養擁護黨的基本路線,適應社會與經濟發展需要,德智體美勞全面發展,掌握數學、工程學、運籌學等自然科學和應用科學的基礎理論,具備扎實的交通運輸專業知識,具備必要的人文社科和經濟管理基礎知識,較好地掌握交通運輸規劃及設施設備設計、經營管理、安全保障、運營組織等基本技能,具有較強的實踐能力和創新精神,熟悉交通運輸領域政策法規,能夠在交通運輸企事業單位從事交通運輸系統規劃設計、經營管理、安全保障、運營組織等工作,具備做人有品格、就業有本領、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁等特質的高素質應用型人才。

三、畢業基本規格要求

(一)熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨,具有良好的思想品德、職業道德,了解馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系;具備社會責任感和人文科學素養。

(二)具有一定的體育和軍事基本知識,掌握科學鍛煉身體的基本方法和技能,養成良好的體育鍛煉和衛生習慣,達到國家規定的大學生體育和軍事理論與軍事技能訓練合格標準,具備健全的心理和健康的體魄。

(三)基本具備英語的聽、說、讀、寫、譯能力;具備一定的商業思維及企業經營管理知識;掌握計算機的基本操作與應用。

(四)具有較強的創新意識和創新思維,具備一定創新創業能力和職業發展的終身學習能力。

(五)掌握從事工程工作所需的相關數學、自然科學知識,具有較好的邏輯思維能力。

(六)掌握交通規律及交通規劃設計、管理的基本理論與方法,具備道路交通規劃、管理實施的基本能力。

(七)掌握交通運輸企業的管理模式和基本方法,具備一定的交通運輸企業經營管理的基本能力。

(八)熟悉國家關于交通運輸方面的政策和法規,掌握交通運輸安全的知識和技能,具備一定的交通運輸安全保障能力。

(九)熟悉軌道交通或道路運輸的運營規章制度,掌握軌道交通或道路運輸系統的基本構成和系統特征,掌握軌道交通或道路運輸的客流、物流組織方法,具備軌道交通或道路運輸的行車調度指揮能力、設備操作能力。

四、主干學科

交通運輸工程、控制科學與工程、管理科學與工程。

五、專業核心能力與課程模塊設計

工作領域

主要工作任務

核心能力

對應課程

交通規劃與設計

負責道路交通設計工作,分析城市交通特征,為規劃方案提供技術支持/負責交通運輸數據分析及測試,確保行車安全

交通運輸系統規劃;

數據分析

 

交通調查與分析、交通運輸工程概論、交通規劃、道路工程基礎理論與技術、城市公交規劃與運營管理、交通運輸設施設計、智能交通運輸系統、軌道交通通信信號基礎、行車組織、工程制圖、畢業實習、畢業設計

交通運輸管理

負責交通運輸企業的經營管理;負責組織、監督并實施交通運輸安全管理措施

經營管理;安全管理

現代物流學、交通運輸企業管理、交通運輸組織學、運輸經濟學、智能交通運輸系統、交通運輸安全、交通運輸政策與法規、特種貨物運輸、綜合運輸、畢業實習、畢業設計

客運及貨運運輸

負責車輛調度指揮工作;運輸方案設計及優化

運輸業務知識;客流預測及分析

現代物流學、運籌學、交通港站與樞紐、交通運輸組織學、特種貨物運輸、智能交通運輸系統、綜合運輸、交通運輸設施設計、畢業實習、畢業設計

軌道交通領域

負責軌道交通車站的客運組織、行車組織工作;負責軌道調度指揮工作

運營組織;運營調度指揮

軌道交通概論、現代物流學、交通港站與樞紐、軌道交通通信信號基礎、軌道交通運營管理、軌道交通票務管理、行車組織、列車運行控制系統、畢業實習、畢業設計

 

六、核心課程

交通規劃、交通港站與樞紐、交通運輸安全、現代物流學、軌道交通概論、交通運輸企業管理。

七、主要實踐性教學環節

交通調查實習、工程測量實習、交通控制系統實訓、交通港站與樞紐實訓、交通運營管理實訓、交通安全實訓、交通綜合實訓、畢業實習、畢業設計(論文)。

八、素質拓展活動一覽表

項目名稱

參加對象

活動形式

時間安排

備注

中國“互聯網+”大學生創新創業大賽

全體學生

學生報名、教師指導

28學期

 

全國大學生交通科技大賽

部分學生

學生報名、教師指導

28學期

 

全國大學生數學建模競賽

部分學生

學生報名、教師指導

28學期

 

交通類院級專業競賽

全體學生

學生報名、教師指導

1357學期

 

 

九、畢業要求及授予學位條件

(一)畢業要求:思想品德考核合格,最低畢業學分為80.5學分。修業期滿,符合國家和學校相關規定,取得人才培養方案規定的各類學分,學校準予畢業。

(二)授予學位條件:修業期滿,經學校審核準予畢業,所有課程平均學分績點達到2.0(含)以上,并且符合學校學位授予工作實施細則等相關規定,授予工學學士學位

十、課程計劃與畢業規格要求的對應矩陣

序號

課程類別

課程名稱

畢業規格要求

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

公共基礎課

形勢與政策

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2

公共基礎課

安全教育

 

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3

公共基礎課

職業生涯發展和就業指導

 

 

 

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4

素質拓展課

創新創業實踐

 

 

 

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5

學科基礎課

運籌學

 

 

 

 

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6

專業必修課

交通運輸安全

 

 

 

 

 

 

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7

專業必修課

交通運輸政策與法規

 

 

 

 

 

 

 

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8

專業必修課

交通規劃

 

 

 

 

 

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9

專業必修課

交通運輸企業管理

 

 

 

 

 

 

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10

集中實踐課

社會實踐

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11

集中實踐課

勞動教育

 

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12

集中實踐課

交通控制系統實訓

 

 

 

 

 

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13

集中實踐課

交通規劃課程設計

 

 

 

 

 

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14

集中實踐課

交通運營管理實訓

 

 

 

 

 

 

 

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15

集中實踐課

交通安全實訓

 

 

 

 

 

 

 

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16

集中實踐課

交通綜合實訓

 

 

 

 

 

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?

17

集中實踐課

交通港站與樞紐實訓

 

 

 

 

 

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18

集中實踐課

畢業實習

 

 

 

 

 

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19

集中實踐課

畢業設計(論文)

 

 

 

 

 

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十一、教學進程安排表

   周次

學期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

理論(含實踐)教學

實訓

考試

放假

理論(含實踐)教學

實訓

考試

放假

理論(含實踐)教學

理論(含實踐)教學;實訓

考試

實習

放假

畢業設計(論文)

畢業就業

 


























 

十二、教學計劃表

見附表一。

十三、專業特色

本專業立足南寧,面向廣西,輻射泛北部灣區域,服務地方經濟社會發展和產業發展,服務東盟和“一帶一路”建設。緊緊抓住《北部灣城市群發展規劃》實施、中新互聯互通南向通道建設等給交通運輸產業帶來的歷史性機遇,以綜合交通為主線,重點打造軌道交通和道路運輸兩個專業方向,全面貫徹學校“應用型、開放式、新體驗”的辦學理念,實施“面向社會、面向工程、面向應用、全程互動”的人才培養模式,培養具備“懂技術、會經營、善服務”的高素質應用型人才。

在人才培養過程中堅持以既定的培養方案為根本依據,密切關注行業產業發展的新動態、新趨勢、新形勢,精選課程內容,注重學以致用,圍繞知識、能力、素質的協調發展,構造通識教育、專業教育、實踐教育三大模塊,培養具備行業新理念、新思維、新思想的人才。

以“八個共同”為目標,與國內知名高校、區內外知名企業、相關政府部門等簽訂合作協議,在共同制定培養標準、共同制定培養方案、共同構建課程體系、共同開發教材講義、共同組建教學團隊、共同建設實訓基地、共同實施培養過程、共同評價培養質量等方面進行校企雙方深度合作。與合作企業簽訂戰略合作伙伴協議書,聘請企業的高管或專業技術人員擔任本專業教學指導委員會成員,并且不定期到學校指導專業技能訓練,為本專業學生開設專題講座,安排本專業學生到企業考察、調研、實習實訓及就業。

 

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